Kinderseite

Liebe Kinder,

ab sofort könnt ihr loslegen und für das neue Schuljahr bei ANTOLIN Punkte sammeln.

https://antolin.westermann.de/

Viel Spaß dabei.

Wer Fragen dazu hat, kann sich gerne an Birte Berking birte.berking@mmgh.de wenden.

Liebe Kinder und liebe Eltern,

hier könnt ihr schauen, was euch in den Sommerferien in der Betreuung erwartet.

Wir freuen uns auf eine tolle Zeit mit euch.

Sommerferien 2023

Während die Klassen AU 2 und AU 3 eine erlebnisreiche Woche im Waldheim verbrachten, hatten die Kinder der Klasse AU 1 und AU 4 in diesem Schuljahr einen tollen, einwöchigen Aufenthalt auf der Jugendfarm in Weilimdorf.
Bei sommerlich, heißen Temperaturen marschierten alle Kinder früh morgens los. Angekommen bei der Jugendfarm mussten sich die Jungs und Mädchen erstmal stärken und ausgiebig vespern.
Dann wurde gespielt, Tiere gestreichelt und gebastelt.
Besonders beliebt, war bei allen Kindern der Aufenthalt im Kaninchenhaus. Die Tiere durften gestreichelt und gefüttert werden. Im Kaninchenheft wurden viele Informationen über die Kleintiere festgehalten.
Viele Jungs nutzen die freie Zeit zum Fußballspielen.
Andere Kinder kletterten, schaukelten und bauten ein Lager.
Fleißig wurden Bänder geknüpft und tolle bunte Bälle gefilzt.
Der krönende Abschluss der Jugendfarmwoche war das große Lagerfeuer. Alle Kinder hatten Stöcke vorbereitet, um sich leckeres Stockbrot zu machen.
Alle Kinder waren sich einig: Zur Jugendfarm nach Weilimdorf gehen wir mal wieder hin!

In der Woche vom 10.-14. Juli verbrachten die Klassen AU2 und AU3 gemeinsam aufregende Tage im Evangelischen Ferienwaldheim in Zuffenhausen. „Endlich mal nix lernen!“ So freute sich das ein oder andere Kind schon im Vorfeld über die zwanglose Woche. Und dann ging es los:

Mit Sack und Pack machten sich alle jeden Morgen auf den Weg nach Weilimdorf und weiter ging es mit der S-Bahn. Im Waldheim angekommen wurde zur Begrüßung gesungen: „Einfach spitze, dass du da bist!“ Danach stand auf den Tischen schon ein Frühstück bereit, das von den netten Mitarbeiterinnen im Waldheim liebevoll zubereitet war. Bei den gemeinsamen Mahlzeiten war Zeit, sich nach Herzenslust zu unterhalten und die Tischmanieren zu verfeinern.
Und ein kleines Bisschen wurde dann doch gearbeitet, denn jedes Kind las in der Waldheimwoche ein kleines Buch und bearbeitete in einem Begleitheft dazu Aufgaben. Hierbei nutzten die Kinder jede Menge Unterstützung von den Lehrern und begleitenden Eltern.
Nach dem Mittagessen, das den Kindern nach eigener Aussage hervorragend mundete, stand den Kindern eine Vielzahl an möglichen Aktivitäten offen: Ob T-Shirts batiken, Nagelbilder hämmern, Teppiche weben, Fußball spielen, eine Wasserschlacht starten oder einfach nur der Fantasie beim Spiel freien Lauf lassen: Hier war für jeden etwas dabei

Daher war das Ende der Woche viel zu schnell gekommen, und nach dem gemeinsamen Wasserwettbewerb namens „Enten retten“ sagten die Klassen dem Waldheim schweren Herzens Lebewohl. „Danke, und eine schöne Zeit hatten wir hier bei euch!“

Vor den Sommerferien beschäftigten sich die Erst- und Zweitklässler mit dem Thema Haustiere.
Dazu fertigten sie im Sachunterricht in Kleingruppen Tierplakate. Anschließend präsentierten die Kinder sie vor der Klasse und beantworteten die Fragen der Klassenkameraden und -kameradinnen.
Die Jugendfarmwoche nutzen die Kinder, um sich intensiv um die Kleintiere dort zu kümmern. Besonders die Kaninchen wurden jeden Morgen liebevoll versorgt. Frisches Wasser und Grünfutter durfte jeden Tag eine andere Kindergruppe den Langohren vorbeibringen.
An Stationen lösten sie verschiedene Aufgaben zu den unterschiedlichen Haustierrassen.
Besonders im Kunstunterricht zeigten sich die Kinder kreativ. Bei heißen Sommertemperaturen wurden tolle Kunstwerke beim Milchtütendruck hergestellt. Auch die gemalten, bunten Wasserfarbkatzen dienen als Schulhausdekoration. Nachts sind eben doch nicht alle Katzen grau. Und auch das Kunstwerk von Franz Marc „Der weiße Hund“ wurde ausgiebig besprochen und mit neuem, passenden Hintergrund gemalt.
Beim Katzentatzentanz erfanden die Kinder tolle, neue Liedstrophen und verschriftlichten diese im Musikunterricht, so dass ein ganzes Liederbuch gebunden werden konnte.